Sensibiliser et partager nos pratiques

À travers nos actions artistiques et culturelles, nous immergeons les participant·es dans un processus de découverte et de création vivant qui explore les croisements entre arts et cultures. Le mouvement, le rapport au corps, au son, au rythme et à la voix sont autant d'outils pour tracer des chemins vers l'imaginaire, ouvrir des espaces poétiques et ludiques vers soi et vers les autres.

Au fil des années, la compagnie a développé des formats et parcours thématiques en lien avec nos créations et les valeurs que nous défendons (R·Encontros, Sur les chemins d'Exu..., Histoire de Portes...). La compagnie peut également répondre aux enjeux des structures partenaires à travers la conception de projets sur mesure sur des thèmes choisis.

Depuis 2009, en France et parfois au Brésil, nos projets s'adressent à des enfants et adolescent·es (cadres scolaires et extra-scolaires), des habitant·es en milieux urbains ou ruraux, ainsi qu'à des élèves dans les établissements d'enseignement artistique. Depuis 2019, la compagnie développe également des projets en milieux de soin : dans les structures psychiatriques et foyers pour personnes en situation de handicap, ainsi qu'en EHPAD et autres lieux de vie de nos aîné·es.

Les actions de saison 2025-2026

• R·Encontros #2026 auprès d'élèves en danse du Conservatoire Edgar-Varèze de Gennevilliers (92) et avec de jeunes danseureuses de Fortaleza (Brésil) . Création de "La rivière du doute et autres secrets bonbons" --- partenariat avec la Ville de Gennevilliers et la Mission Egalité

• "Sur les chemins d'Exu... " autour des percussions, chants et danses afro-brésilien·nes, auprès d'élèves en danse et musique des Conservatoires de Brive-la-Gaillarde et Tulle (19). Restitution dans le cadre de la soirée Chemins de Corps, Chemins de Bal au Chateau de Sédières --- partenariat avec le CRMTL, les villes de Brive-la-Gaillarde et Tulle, le Département de la Corrèze

• « À chaque danse son histoire » et « La danse contemporaine en questions » : conférences performées et participatives auprès de collégien·nes et d'aîné·es (EHPAD et MARPA) du Lot, autour des expositions éponymes. --- partenariat avec le Département du Lot

• "Danser sa nature" : autour du thème "L'eau et ses changements d'états" auprès d'enfants de l'école maternelle de Labastide-Murat (46) --- partenariat avec le Département du Lot

• "Carnaval Forêt" : auprès de collègien·nes et d'élèves d'école élémentaire de la Seine-et-Marne (77), et de la fanfare du Conservatoire de Tournan-en-Brie. Réalisation d'une procession percussive et dansée dans le cadre du Festival La Nuit des Forêts --- partenariat avec l'Entre Deux, Scène de Lésigny et le Département de la Seine-et-Marne

Nos dispositifs

R·Encontros

Des passerelles en danse entre le Brésil et la France, au croisement de l'art chorégraphique et de la prévention des violences

• 2025-2026 : Gennevilliers/Fortaleza
  BR : autour des violences de genre / reprise-adaptation de "Não precisa de força ?!"
  FR : autour des violences de genre / création de "La rivière du doute, et autres secrets bonbons" 

• 2024-2025 : Brive-la-Gaillarde/Fortaleza
  FR : autour de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant / création de"Cores-pont-dança"
  BR : autour des violences de genre. Création de "Não precisa de força ?!"

• 2023 : Gennevilliers/Salvador-de-Bahia
  BR : autour des violences sexistes et sexuelles / création de "Encontros ponto BR"
  FR : autour des violences à l'école / création du spectacle "Rencontres pointFR !"

 

 

EN SAVOIR PLUS SUR R·ENCONTROS 

Sur les chemins d'Exu...

Un dialogue en danse et musique entre répertoires afro-diasporiques et création

À partir de la transmission de danses, chants et percussions liés à Exu — figure mythologique des cultures yorubas du Brésil, divinité de la communication et de la circulation —, nous déployons une approche située au croisement des traditions et de l'écriture contemporaine. Ce parcours s'inscrit en lien direct avec la création 2021 Infinun·e et la recherche transdisciplinaire de Fanny Vignals, La Bouche du Monde.

Ce parcours s'est déployé sous forme de projets inter-conservatoires (Brive/Tulle en Corrèze, Noisiel/Pontault-Combault/Chelles en Seine-et-Marne), d'interventions en conservatoires auprès d'élèves en musique, danse et classes CHAD (Argenteuil, Blanc-Mesnil, Gennevilliers), ainsi qu'en milieu scolaire (dispositif « Un an avec… » à Colombes).

 

Vidéo créée dans le cadre de l'action 2020-2021 auprès de la CHAD 4e du collège Edouard Vaillant de Gennevilliers (92).

nous contacter pour en savoir plus

Historique

Histoire de Portes

Exploration dansée à travers passages, corps et imaginaires

Ce projet est conçu autour de la notion de passage et est à destination de personnes en situations de soins psychiatriques ou en situations de handicap. Nos explorations pour ces ateliers se nourrissent de la danse contemporaine, du théâtre et de l'expression vocale, ainsi que des imaginaires et symboles émanant de la figure d'Exu, gardien des portes dans la culture yoruba. 

• 2019, résidence d'immersion, ateliers et restitution publique en collaboration avec l'Institut Camille Miret et le foyer de vie La Passerelle à Leyme (46),

• 2020, foyers de vie La Passerelle et Le Hameau des Sources Leyme (46).

• 2022, association Inspir'02 et l'hôpital de jour de Savigny-sur-Orge (91), avec l'artiste chorégraphique Dionisia Ferreira.

Demandez-nous le dossier d'Histoire de Portes

Les circulations du seigneur de la terre

Actions artistiques en lien avec la conférence-spectacle Itàn Jó

• 2019-2020, élèves en musique et danse du Conservatoire de Persan (95), en collaboration avec le musicien Jonathan Edo,

• 2017-2018, élèves de 3e en Classe à Horaires Aménagés Musique au Conservatoire Edgar-Varèse de Gennevilliers, en collaboration avec le musicien Sebastian Quezada. Spectacle de restitution présenté au T2G.

Voir la page d'Itàn Jó

Le bal d'Ona Tourna

Actions en lien avec la création 2015 Cruzamentos

Le travail mené en ateliers est intégré au bal-spectacle Cruzamentos, les participant·es se produisant au côté des artistes professionnel·les :

• 2017-2018, adaptations chorégraphiques, musicales et compositions pour l’orchestre symphonique et les choristes du Conservatoire d’Eaubonne (80 enfants/adolescent·es et chef·fes) ; ateliers de sensibilisation et préparation au bal auprès d'écoles élémentaires d'Eaubonne. 
  Partenariat avec la Ville et le Conservatoire d'Eaubonne dans le cadre d'une résidence à l’Orange Bleue - 95

• 2017-2018, autour des danses urbaines, auprès de classes primaires et maternelles d'Issy-Les- Moulineaux, et de classes de maternelles de l’école Marie Brignole de Galliera, Clamart.
  Dans le cadre du programme Traverses 92/Danse Enfance de l’Art, en partenariat avec l'Académique DSDEN des Hauts-de-Seine, la Mairie d’Issy-Les-Moulineaux, l'OCCE de l’École le Vieux Colombiers.

• 2016-2017, auprès d'élèves du collège Daguerre de Cormeilles-en-Parisis (95). 
  Soutiens du Conseil Départemental 95, Inspection Académique, collège Daguerre de Cormeille-en-Parises, et le Théâtre du Cormier

• 2017, auprès d'élèves de l'école élémentaire Caillebotte, Gennevilliers
  Soutiens de l'école Caillebotte et de la Ville de Gennevilliers

9 janvier 2017 - Théâtre du Cormier / Cormeilles-en-Parisis (95)

Mycénia et La flûte de Carmen

Opéras-ballets

• 2017-2018, auprès d'élèves de 3e de la ville de Bobigny-93, collaboration avec le metteur-en-scène Denis Morin,

• 2016-2017, auprès d'élèves de 5e de Villeneuve-La-Garenne-92, collaboration avec la danseuse Mathilde Rance.
  Ces deux actions ont été réalisées dans le cadre du programme "Dix Mois d'École et d'Opéra" de l'Académie de l'Opéra National de Paris.

Danser le quotidien du collège

Vidéo-danse-architecture

2015-2016, en collaboration avec l'architecte Charlotte Luthringer et le caméraman Michel Clouin, Fanny Vignals et le danseur Miguel de Sousa ont mené un travail transdisciplinaire auprès d'une classe de 5e de Cormeilles-en-Parisis.
Partenariat avec le Théâtre de Bezons - 95

 

Autres actions
 

• 2015-2016, actions "bi-générations" autour de la rencontre, à travers la danse, d'enfants de niveaux élémentaires et d'enfants d'écoles maternelles, à Issy-Les-Moulineaux, 

• 2015-2016, autour du conte et du geste, auprès de classes maternelles de Nanterre, en collaboration avec le danseur Miguel de Sousa,
  Ces deux projets ont été réalisés dans le cadre du programme Traverses 92/Danse Enfance de l’Art

• 2016, autour des danses du Nordeste du Brésil, auprès d'élèves de classes élémentaires de la Communauté d'Agglomération Hénin-Carvin (Hauts-de-France), avec la danseuse Anaïs De Lattre,

• 2009-2013, dans le cadre de formations de formateur·rices en chant et danse animées par Fanny Vignals, puis de la création 2012 Atravessando..., de nombreux projets ont été menés auprès de musicien·nes intervenant·es, d'élèves d'une dizaine de classes élémentaires, d'écoles de musique et de danse, ainsi que d'une batucada et d'un choeur d'adultes.
  Partenariat avec la Communauté d'Agglomérations Hénin-Carvin, la ville de Carvin et le 9/9bis Oignies, dans le cadre de l'inauguration du programme de coopération entre le bassin minier du Nord-Pas-de-Calais et le Minas Gerais au Brésil.

 

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